Sudjelovanje u projektu razvoja čitalačke pismenosti “Hrvatska čita” učenici 1. c započeli su predstavljanjem svoje najdraže plišane igračke te zamišljanjem što bi se dogodilo kada bi njihove igračke mogle razgovarati.

Osmislili su zanimljive razgovore među plišanim prijateljima te nacrtali svoj zamišljeni lik Čituljka.

Kroz ove aktivnosti učenici su razvijali usmeno izražavanje, obogaćivali rječnik, poticali maštu i kreativnost te jačali samopouzdanje u javnom nastupu kao i predstavljanju vlastitih ideja.

Sanja Maričević